| CALOR Y TERMODINÁMICA |
| 1) |
Una aclaración es que dentro del intervalo de temperaturas no haya temperaturas de cambio de estado. Si se te ocurre otra aclaración pertinente avisame. |
| 2) |
Bueno, para darte una idea podrías calcular cuántos litros de agua podrías hacer hervir con esa cantidad de calor. Y recordá ese número (sí, es muy grande). |
| 3) |
600 cal |
| 4) |
Cuanto menor sea la superficie de un cuerpo menor es la cantidad de calor que intercambia por unidad de tiempo. La esfera es el cuerpo que -porporcionalmente- tiene menor superficie... el resto del razonamiento podés hacerlo vos. |
| 5) |
Porque es muy eficiente para quitarle calor a un cuerpo. Cada gramo de agua que se evapora se lleva consigo 540 cal. |
| 6) |
Hacelo y no chilles. |
| 7) |
Idem anterior. |
| 8) |
Porque las hojas del pasto están transpirando permanentemente. Esa transpiración les quita calor (leé la respuesta al desafío 5) y la hojita permanece siempre fría. |
| 9) |
Se derriten 58 g de hielo y queda todo a 0°C |
| 10) |
Queda en las manos de los estudiantes aplicados. |
| 11) |
PF = 1,02 atm; ΔV = 1,47 L |
| 12) |
La pregunta no tiene sentido, pero si te obligan a contestarla... vale CERO! |
| 13) |
Espero que lo hayas hecho. Da lo mismo, obvio. |
| 15) |
La pérdida de energía se repone quemando combustible biológico (básicamente ATP y glucosa). Para minimizarla el cuerpo reduce al máximo su metabolismo, baja la temperatura corporal, adopta posiciones de menor exposición de piel, se abriga o abraza a su enamorado/enamorada. |
| 16) |
Se llamaba Luciana, me dio el teléfono, la llamé al día siguiente... ah no, perdón, el asunto con ustedes era otro: la mina no podía irradiar ni ser irradiada, pero como la temperatura ambiente era agradable... y ella también, y atractiva... (me volví a ir de tema). |
| 17) |
433 K |
| 18) |
47.000 W/m² |
| 19) |
Mucha. |
| 20) |
Es inevitable que con la materia también viaje una cantidad de energía. |
| 23) |
Lo espero. |
| 24) |
En un aumento de la temperatura del ambiente. |
| 25) |
Entre otros: la masa de aire de la habitación, el calor específico del aire, etc. |
| 26) |
Abiertos: Permiten el intercambio de materia y energía, del interior hacia el exterior o alrevés.
Cerrados: Sólo permiten el intercambio de energía.
Aislados: No permiten el intercambio ni de materia ni de energía. |
| 27) |
Queda en manos de los estudiantes aplicados, sobre todo aquellos que recuerden esta máxima: el rendimiento es el cociente entre el beneficio y la inversión. |
| 29) |
Queda en manos de los estudiantes que tienen sobrinos (o los van a tener). |
| 30) |
Q = 20 kcal = 826 l.atm = 83.700 J = 5,23x1023 eV = 0,023 kWh |
| 31) |
Queda en manos de los estudiantes puntillosos. |
| 32) |
Queda en manos de los estudiantes laboriosos. |
| 33) |
1 cal = 0,0413 l.atm y 1 l.atm= 24,22 cal |
| 34) |
Queda en manos del Dr. House. |
| 35) |
L = 22,7 l.atm, ΔU = 34,05 l.atm |
| 36) |
Recibe. |
| 37) |
ΔS = 230,5 J/K. |
| 39) |
Regulador de Watt |
| 40) |
74% y 85%. |
| 41) |
Si tal máquina existe, no puede dudarse que sí. Si es un invento, entonces, hay que saber entre qué temperaturas trabaja para conocer el límite del rendimiento establecido por el universo. |
| 42) |
Está cerca del límite de lo posibe... pero sí. (ΔS = 0,44 J/K.) |
| 43) |
400 J. En invierno (disminuye T2). |
| 44) |
ΔSu = 0 |
| 45) |
Entrega. |
| 46) |
Basta con multiplicar los valores de entropía por 101,3. |
| EM2 |
ccu = 0,093 kcal/kg°C |
| EM3 |
Pot = Q / Δt → Δt = Q / Pot = 10.000 kcal / 0,239 kcal/s = 41.841 s |
| EM4 |
Paralelo: QB/Δt = 113,1 cal/s; Serie: QB/Δt = 25,1 cal/s. |
| EM5 |
Claro... porque le falta la puertita túnel. |
| EM6 |
QB/Δt = 90 cal/min |
| EM7 |
2,83 veces |
| EM8 |
Un tercio. |
| EM9 |
1.366 W/m2 |
| EM10 |
810.000 J |
| EM11 |
Sadi Carnot; Rudolf Julius Emanuel Clausius; William Thomson (alias Lord Kelvin); James Prescott Joule; un mate forrado en cuero. |
| EM12 |
Para tener suficiente glucosa disponible sin necesidad de mucho metabolismo. |
| EM13 |
333 MW (suponiendo que la distribución rio-aire no cambia). |
| EM14 |
0,2 (20%); 0,5 (50%). |
| EM15 |
La evolución B es un enfriamiento común y silvestre, y aún cuando consideremos al agua como un cuerpo simple, nos faltan datos para poder hacer el cálculo. No se puede. |
| EM16 |
0,024 kcal/K |
| EM17 |
ΔS = -7,2 l.atm/K |
| NMS 1 |
0,8 es el máximo rendimiento posible entre esas dos temperaturas. Y el trabajo obtenido sería de 1.600 J. |
| NMS 2 |
Lo resuelve el ejercicio siguiente. |
| NMS 3 |
380 cuatrillones de watts |
| NMS 4 |
Es un monoatómico, ya que cV = 1,5 R (hacé el cálculo con los datos del ejercicio). |
| NMS 5 |
No. |
| NMS 6 |
Sí, se puede, porque el aire se puede considerar como un gas ideal diatómico, ya que está compuesto mayoritariamente por nitrógeno (N2) y oxígeno (O2). |
| NMS 7 |
La pendiente no depende exclusivamente del calor específico sino del producto calor específico por masa. |
| NMS 8 |
Un tercio. |
| NMS 9 |
Para calentar los pocillos y que al servir el café éste no pierda calor (y se enfríe) al pasarle calor a un pocillo frío. El reloj es un manómetro. |
| NMS 10 |
Depositó una cantidad de aceite en un lago y esperó hasta que la mancha de aceite alcanzara su forma circular más grande. Entonces supuso que las moléculas de aceite se habían dispuesto en un capa de una molécula de espesor... así era fácil "contarlas". Genio total. |
| NMS 11 |
L = 8.646 J; L = 2.068 cal; ΔS = 26,3 J/K; ΔS = 6,3 cal/K; |
| NMS 12 |
ΔT = 604 °C |
| NMS 13 |
8,3% |
| NMS 14 |
TF = 3,33ºC (todo líquido). |
| NMS 15 |
El trabajo durante es cambio de estado es insignificante (hay un pequeño cambio de volumen). Luego, por aplicación del preimer principio, el calor es igual a la variación de energía interna. |
| NMS 16 |
Sí, puede. Eficiencia 152. |
| NMS 17 |
Un poco más de 4 minutos |
| NMS 18 |
3 veces |
| NMS 19 |
350°C |
| NMS 20 |
11%; 33%. |
| NMS 21 |
Moriría congelado rápidamente por la pérdida de calor por radiación. |
| NMS 22 |
cpMO2 = 0,218 cal/gK |
| NMS 23 |
L =1,26 x10-4J |
| NMS 24 |
Cero. La entropía es una función de estado. |
| NMS 25 |
Aislar más eficientemente los lugares por los que el calor se escapa, por ejemplo, colocando doble vidrio con una capa de aire encerrado en el medio. |
| NMS 26 |
R = 5 |
| NMS 28 |
ΔS = 0 |
| NMS 32 |
eMaq = 23% |
| NMS 33 |
Q = 6.300 cal |
| NMS 35 |
Son iguales. |
| NMS 39 |
No cambiaría la aislación |
| NMS 40 |
Es correcta. |
| NMS 41 |
VA PA = VB PB |
| NMS 45 |
18°C |
| NMS 46 |
143.4 gr |
| NMS 49 |
10 grados menos que la fuente caliente |
| NMS 50 |
|
| NMS 51 |
Unas 3 veces. |
